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La collection « cathédrale », 1949-1953

En 1949, la division montréalaise de la maison d'édition W. J. Gage limitée publie le premier de sa « collection cathédrale », une série de manuels de lecture globale adaptée pour les écoles catholiques canadiennes-françaises. Approuvés d'abord en 1950 pour les écoles franco-ontariennes, puis pour les écoles québécoises en 1953, les premiers manuels d'initiation à la lecture de cette collection sont en fait des traductions et des adaptations de manuels rédigés en anglais. Les auteurs des manuels originaux sont les pédagogues William S. Gray, Dorothy Baruch et Elizabeth Rider Montgomery. Les illustrations sont d'Eleanor Campbell. Le premier manuel de la collection cathédrale, Bientôt, je lirai, est rajouté à la série en 1953. Rédigé par soeur Sainte-Marie-Honoré, religieuse de la Congrégation de Notre-Dame de Montréal, il introduit l'enfant aux personnages de la série et se compose de leçons qui ont pour but de développer le langage et le vocabulaire de l'élève. Avec cette série de manuels, l'enfant apprend à lire des récits de la vie quotidienne dans lesquels figurent les principaux personnages, Paul, Jeanne et bébé Lise. Ces personnages ont leurs animaux favoris, le chien Fido et le petit chat Pompon. Le deuxième tome, Viens voir, met en scène ces enfants qui sont frère et soeur. Dans plusieurs leçons de Viens voir, l'enfant découvre l'espièglerie de bébé Lise. Les parents de Paul, Jeanne et bébé Lise sont introduits dans le troisième tome, Viens travailler, viens jouer. Dans ce livre, l'élève apprend que papa et maman travaillent autour de la maison. C'est dans le quatrième tome que le travail d'adaptation des manuels pour les écoles catholiques est le plus évident car des scènes ont été rajoutées. Par exemple, la leçon « Pour la Sainte Vierge » ne figure pas dans la version originale du 4e tome.

Les manuels d'initiation à la lecture française

 
   
                 
       
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Dernières modifications : 2004.03.01

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Centre de recherche en civilisation canadienne-française (CRCCF), 2004